摘要: 针对智能船舶背景下航海类人才培养方案的需求，综合分析STCW公约对管理级和操作级船员的适任能力要求，并结合智能船舶的关键技术与设备，使用Neo4j工具和雨课堂知识图谱模块构建涵盖适任能力、培养目标、课程设置及考核方式的知识图谱，包含共计1 700个节点及其关联；结合STCW公约与智能船舶技术，系统分析智能船舶背景下的航海人才培养方案，提出具体的培养建议与参考意见，研究成果可为智能船舶领域的人才培养提供参考。